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10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。思政部组织全体教师第一时间收看相关新闻视频，并通过理论学习认真学习全会精神，交流学习心得和分享学习体会，引导全体思政课专兼职教师把党的二十届四中全会精神有机融入到思政课的课堂教学。

10月30日至31日，思政部组织全体专兼职教师参加了“深悟·力行——高校教师学习党的二十届四中全会精神专题培训会”线上学习。

思政课教师们认真学习了中共中央党校郝栋教授讲授的《奋力谱写社会主义现代化国家建设的新征程——党的二十届四中全会解读》、中国社会科学院董昀教授讲授的《“十五五”时期的经济社会发展趋势》和中共中央党校黄坤教授讲授的《奋力开创中国式现代化建设新局面——深入学习党的二十届四中全会精神》，深刻认识到党的二十届四中全会对“十四五”时期我国发展取得的重大成就给予了高度评价，并对“十五五”时期面临的形势、指导思想、基本原则、主要目标和重大任务进行了科学谋划和系统部署，为继续以“五年规划”引领中国式现代化提供了根本遵循和行动指南。

通过学习和培训，思政部专兼职教师们更加深刻地认识到，党的二十届四中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的重要历史节点召开的一次具有里程碑意义的会议。“十四五”时期，面对复杂严峻的国际形势和艰巨繁重的改革发展任务，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全党全国各族人民团结奋斗、攻坚克难，推动党和国家事业取得新的历史性成就。党的二十届四中全会审议通过《中共中央对于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，科学绘制了“十五五”时期的发展蓝图，深刻回答了新形势下推进中国式现代化的重大理论和实践问题。

大家一致表示，高校是党的创新理论研究宣传的重要阵地，思政课教师要持续深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，坚定不移沿着党中央指引的方向奋楫笃行，围绕“十五五”时期经济社会发展主要目标，乘势而上，牢记为党育人、为国育才的初心使命，锚定教育强国、科技强国、人才强国建设规划，深入分析全会提出的重大理论观点与制度设计，把全会的精神有机融入各门思政课程专题教案的写作和实际教学全过程，引导青年学生理解规划治国背后的制度逻辑，不断增强对党的创新理论的理解与认同，提升学生的制度认同与历史主动精神，将理想信念转化为建设国家的实际行动，以立德树人的实干实绩展现担当作为，为91国内精品久久久久“双一流”建设做出更多贡献，奋力谱写中国式教育现代化新篇章。

通过认真学习，参加培训的思政部专兼职教师们获得了结业证书。